- Разрешите?, - в кабинет несмело протиснулась Ирина Павловна, классная дама пятого класса, - вызывали, Надежда Петровна?- Заходи, - директриса была явно не в духе, - что там опять за история с Сашей Чистовым?- Так, Надежа Петровна, я уж больше не могу с ним - опять девочкам под юбки лезет!- Ну что ж, коли не можешь, - вздохнула директриса, - будем решать с тобой вопрос:- Да нет, я не то хотела сказать, - заторопилась Ирина Павловна, а на её глазах показались слёзы, - я с ним, справлюсь, конечно, может быть, вы мне что-то посоветуете, у вас ведь такой опыт:Надежа Петровна задумалась. Она действительно всю свою жизнь проработала в системе образования, а последние пару лет занимала эту непыльную должность руководителя небольшой частной школы. Школа существовала на спонсорские деньги, (одна солидная фирма отмывала таким образом свои доходы), они хорошо платили Надежде Петровне и давали ей полный "карт бланш" в деле управления, беспокоясь лишь о том, чтобы число учащихся было не менее ста человек, да изредка приезжая на школьные праздники, смотрели подготовленный детьми концерт, слушали проникновенные слова благодарности в свой адрес от родителей да оставались на последующий банкет. Поэтому Надежда Петровна жила в своё удовольствие. Она платила персоналу чуть больше, чем в государственных школах, мордовала их нещадно, добиваясь рабской покорности. Так же она обращалась и с родителями, которые были рады без памяти, что в школе их детей учат, оставляют до семи часов на "продлёнку", кормят три раза в день, да ещё время от времени подкидывают гуманитарную помощь, (фирма-учредитель среди прочего занималась торговлей продуктами и одеждой "секонд хенд" и пользовалась школой, когда надо была списать просроченное продовольствие или залежалую одежду). Но с родителями Саши Чистова дело обстояло иначе. Его отец был богат, и дармовщина его не прельщала. Просто мальчика выгнали уже из нескольких школ, и папа решил, что эта должна стать последней. Что бы директриса тоже прониклась этой мыслью, он делал ей щедрые подарки, лишь бы ему не докучали рассказами о "подвигах" его отпрыска. А подвиги не заставили себя ждать. Мальчик был сосредоточием самых разных всех известных пороков: был лжив, жесток, любил делать гадости исподтишка. А в этом году, когда ему исполнилось 11 лет, в нём ещё и проснулась сексуальность, причём, как и все остальное у Саши, в совершенно непристойной форме. Саша шарил у девочек под юбкой, норовил прижать их в углу, плотоядно ощупывал, писал им на уроках скабрёзные записки. Надо было что-то делать, но об исключении Чистова не могло быть и речи, жаловаться отцу тоже было невозможно. Поэтому Надежда Петровна так тяжело и задумалась. Но вдруг ей в голову пришла такая неожиданная мысль, что даже вызвала у неё улыбку. Но постепенно она ей всё больше нравилась и она оценивающе посмотрела на Ирину Павловну. Та была молодой женщиной около тридцати лет, с хорошей, ласкающей взгляд фигурой, с чистой кожей и миловидным лицом. Как и все остальные сотрудники, она держалась за эту работу изо всех сил, поскольку надо было содержать себя и ребёнка, а муж зарабатывал мало в каком-то полуумирающем КБ.- Ира, - обратилась директриса к учительнице, - а почему Саша так себя ведёт?- Как?, - растерялась та.- Ну, вот к девочкам, например, лезет?- Не знаю, потому что хулиган.- Нет, что значит "хулиган", просто он любопытный, ему интересно, как устроен женский организм.- Да? - классная была явно озадачена, не понимая, куда клонит начальница.- Ну конечно, твой ученик проявляет любопытство, а ты не можешь, как педагог, это любопытство удовлетворить!- Как удовлетворить?- Ну, удовлетворить, значит - ответить на мучающие его вопросы.- Что, беседу, что ли, с ним об этом провести? Так я с ним уже беседовала.- Нет, Ира, не беседу, а просто показать ему всё, что его интересует.- Как это - показать!? - лицо учительницы залила краска.- Показать - это значит показать, на себе показать! - директриса повысила голос и для пущей убедительности прихлопнула ладонью по столу. - Раздеться и показать, или можешь считать себя свободной, и можешь быть уверенной, что не в одну школу в городе тебя не возьмут, я уж об этом позабочусь, у меня все директора знакомые:- Надежда Петровна, голубушка, я не смогу, пожалуйста, - разрыдалась Ирина Павловна.- Сможешь, сможешь, если постараешься, а я тебе помогу, а не сможешь - пойдёшь на все четыре стороны. Ты перед мужем раздеваешься, и перед учеником разденешься. Саша мальчик непростой, интересуется всем, твой долг ему помочь. Так что после полдника с ним - ко мне в кабинет. Всё понятно?- Понятно, - прошептала Ирина Павловна и выскочила из кабинета:В половине пятого вновь раздался робкий стук в дверь и на пороге появилась Ирина Павловна. За ней в кабинет вошёл Чистов - невысокий чернявый мальчик с блестящими бегающими глазами.- Проходите, проходите, - директриса источала радушие, - проходи Саша, садись, а вы Ирина Павловна, заприте дверь, пожалуйста, чтобы нам никто не мешал разговаривать.- Ну что, Саша, ты говорят, опять девочек дёргаешь? Почему ты это делаешь, ответь мне? - Саша молча пожал плечами.- Может быть, ты интересуешься, чем они отличаются от мальчиков? - предположила Надежда Петровна. Саша опять пожал плечами, запустив руки в карманы. - Ну, что ты молчишь, мы же тебе помочь хотим. Хочешь посмотреть, чем девочки отличаются от мальчиков?- Где посмотреть, на картинке, что ли? - насмешливо спросил мальчик.- Ну, можно на картинке, можно и не на картинке а по-настоящему.- Как это - по-настоящему? - удивился ребёнок.- А вот, Ирина Павловна тебе покажет, она же твой классный руководитель, она и покажет, а ты за это дашь слово к девочкам не лезть.- Она не покажет, - уверенно заявил Саша.- А мы её попросим хорошенько, - улыбнулась директор, - она и покажет. Покажете, Ирина Павловна? - Та молча кивнула, сглотнув комок. Саша, не веря в происходящее, недоумённо переводил глаза с директора на учительницу. Внезапно он понял, что сейчас произойдёт что-то фантастическое, о чём он смутно мечтал по вечерам, онанируя под одеялом и боясь, что внезапно зайдёт отец. Он вдруг весь поболел, напрягся и немигающе уставился на Ирину Павловну.- Давай, Саша, садись сюда, на диван, Ирина Павловна встанет на середину, а ты скажешь, что ты хочешь увидеть вначале. - Саша как подрубленный плюхнулся на кожаное сиденье и вцепился обеими руками в подлокотник. - Ну, давай, говори, а Ирина Павловна будет это делать.- Я не знаю, - выдавил мальчик.- Ну хорошо, я тебе помогу, я буду рассказывать, а Ирина Павловна показывать. С чего мы начнём. - Но Саша только покрутил головой; на лице его блуждала идиотская улыбка. - Прежде всего, Саша, женское тело очень красиво, им надо любоваться. Вот, скажи, Ирина Павловна - красивая женщина, у неё красивое тело?- Красивое, - дурашливо, чтобы скрыть смущение, сказал Саша, плотоядно глядя на учительницу, а та опустила глаза и стала теребить пальцами край блузки.- Правильно, красивое, а что у неё тебе нравиться? - мгновенно вспотевший пятиклассник прошептал: лицо!- Да, правильно, - хорошо поставленным педагогическим голосом произнесла Надежда Петровна, - но лицо женщины всегда на виду, а у неё есть ещё разные другие места, которые находятся под одеждой, но они тоже очень красивые. Давай мы начнём с другой стороны, не со стороны лица, а снизу, от ног. Ноги, Саша, это одна из самых красивых частей женского тела. Вот, посмотри. Ирина Павловна, снимите, пожалуйста, юбку. - Учительница расстегнула на боку молнию, длинная юбка опустилась на пол, и Ирина Павловна нагнулась за ней. - Подождите, пожалуйста, не выпрямляйтесь, а ты, Саша посмотри, какая красивая женская попа. Пока застывшая в неудобной позе женщина стояла, согнувшись, Саша, встав с дивана, подошёл к ней и не торопясь обошёл кругом, во все глаза смотрел на её оттопыренный зад и чуть полноватые, но тем не менее стройные бёдра. Надежда Петровна с удовольствием наблюдала за ним, не забывая при этом бросать быстрые взгляды и на униженную учительницу. Насладившись картиной, она разрешила несчастной выпрямиться и попросила снять колготки. Когда колготки и юбка были положены на стул, наступила очередь блузки. После приказания директрисы Ирина Павловна начала расстегивать одну за другой пуговицы. Когда была расстёгнута самая верхняя, учительница замялась."Ну что же вы, снимайте, а ты, Саша, смотри внимательно". Блузка соскользнула, обнажив крупные белые плечи, чуть округлый живот и крепкие даже на вид бока. Тут уже сама Надежда Петровна не выдержала, поднялась с кресла и подошла к оставшейся в одном лифчике и трусиках молодой женщине. "Поднимите-ка руки", - внезапно севшим голосом приказала она. "Вот, Саша, какая у тебя красивая классная руководительница". Теперь в её голосе ясно слышались игривые, кокетливые ноты. Внезапно она крепко ущипнула Ирину Павловну за бок, так, что та громко охнула. Немного смутившись, Надежда Петровна вернулась к столу, сухо приказав снимать остальное. Медленно, как во сне, учительница сняла бельё и тоже положила его на стул. "Попробуй, Саша, как хороша на ощупь женская грудь", - предложила директор. Саша не заставил себя упрашивать. Поняв, что сегодня ему можно всё, он подскочил спереди к обнажённой и двумя руками ухватился за соски. Ирина Павловна машинально оттолкнула его. Мальчик недоумённо обернулся к Надежде Петровне, как бы спрашивая: "Что это она себе позволяет?" "Не мешайте ребёнку!", - тут же прикрикнула та. Поняв, что ему можно всё, Чистов как обезумел. Он щипал учительницу за бока и живот, хлопал по заду, крутил соски. Та уже не сопротивлялась, закрывая лицо руками. Но директрисе этого было мало. Она приказала своей подчинённой подойти к дивану и поставить одну ногу на подлокотник. Когда та выполнила это требование, Надежда Петровна вновь подошла к ней и положила руку на вульву. "Вот, Саша, а здесь у женщины место, которое больше всего любят мужчины. Когда ты будешь постарше, то познакомишься с ним поближе, а сейчас можешь погладить, только сначала руки помой". Взвизгнув от восторга, мальчишка бросился в угол, к раковине, начал там плескаться, потом наскоро вытерся полотенцем и направился к дивану. Ирина Павловна умоляюще взглянула на директрису, но та уже отбросила всякие церемонии. Сжав в свою руку обе руки учительницы, она другой рукой взяла ладонь мальчика и положила её на вагину Ирины Павловны. "Давай смелее", -шепнула она. Саша радостно заелозил рукой между ног учительницы. Потом он, видимо, попытался ввести руку внутрь, потому что Ира внезапно дёрнулась и тяжело вздохнула. Тогда директриса свободной рукой, размахнувшись, сильно шлёпнула по голому заду, прикрикнув при этом "спокойно стой!". Мальчик, совершая круговые движения, уже по кисть ввёл руку в пещерку своей классной руководительницы. Та дышала тяжело, слёзы катились к неё по щекам. Внезапно Надежда Петровна заметила, что нога, которой она стояла на полу, ритмично сгибается и разгибается в колене. Дыхание всё учащалось, руки, которые держала директриса, ослабли и вдруг Ирина Павловна издала резкий крик, повалившись на диван. Саша испуганно отскочил в сторону и забормотал: "Я ей ничего такого не делал, правда!". Надежда Петровна рассмеялась. "Ничего, ничего, ей сейчас хорошо! Ну ладно, Саша, теперь помойся и иди, и не надо к девочкам приставать, если у тебя возникнет любопытство, приходи прямо ко мне, я тебе помогу. Да, и не надо никому рассказывать, что здесь было, ладно?".Чистов выскочил из кабинета. Ирина Павловна к этому времени пришла в себя и стала торопливо одеваться, путаясь в предметах туалета. "Молодец, Ира, ты отлично справилась с этой сложной педагогической задачей, я повышаю тебе зарплаты прямо с текущего месяца", - посмеиваясь, объявила ей Надежда Петровна и закрыла дверь за ушедшей учительницей. Ополоснув разгорячённое лицо, она села и задумалась. Приближался праздник, в школу приедут спонсоры и надо было продумать для них культурную программу...
